I. Das Kind als Patient: Die Behandlung von Kindern und Jugendlichen im Gesundheitswesen wirft eigene ethische Fragen und Probleme auf. Die ansonsten weit verbreitete Prinzipienethik stößt in diesen Fällen leicht an ihre Grenzen, weil Kinder besonders vulnerabel sind und ihre Selbstbestimmungsrechte zu einem größeren Teil von Erwachsenen wahrgenommen werden müssen. Wie kann man ihnen dennoch als Personen mit Würde gerecht werden? Von der Antwort auf diese sehr grundsätzliche Frage kann letztlich auch die Ethik der Erwachsenenmedizin profitieren.

Wiesemann, C. (2016). Moral Equality, Bioethics, and the Child: Cham, New York: Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-319-32402-9

Wiesemann, C. (2026). Kindheit und gutes Leben. In S. Deppe, A. Clausen, I. Marcinski-Michel, M. Schweda, & C. Wiesemann (Eds.), Handbuch Medizin und Lebenszeit. Berlin, Heidelberg: J.B. Metzler. https://doi.org/10.1007/978-3-662-68418-4_34-2

Wiesemann, C. (2025). Das Gute Leben der Kinder und das Recht auf eine offene Zukunft. Zeitschrift für Ethik und Moralphilosophie. https://doi.org/10.1007/s42048-025-00236-2

Wiesemann, C. (2024). Keine Standardperson. Eine Kritik prozeduraler Konzepte von Patientenautonomie. In J. S. Ach & B. Schöne-Seifert (Eds.), Informed Consent in der Medizin. Begründung, Voraussetzungen, Kontroversen (pp. 159-167). Paderborn: Brill/Mentis. https://www.researchgate.net/publication/381271718_Keine_Standardperson_Eine_Kritik_prozeduraler_Konzepte_von_Patientenautonomie

Wiesemann, C. (2021). Welcher Menschenwürdebegriff taugt für Kinder? In R. Kipke, N. Röttger, J. Wagner, & A. K. von Wedelstaedt (Eds.), ZusammenDenken. Festschrift für Ralf Stoecker (pp. 181-203). Wiesbaden: Springer VS. https://www.researchgate.net/publication/356133247_Welcher_Menschenwurde-Begriff_taugt_fur_Kinder_Eine_ethische_Analyse

Wiesemann, C. (2019). Verletzbarkeit. In J. Drerup & G. Schweiger (Eds.), Handbuch Philosophie der Kindheit (pp. 185-190). Berlin: J. B. Metzler. https://www.researchgate.net/publication/333280792_Verletzbarkeit Wiesemann, C. (2014). Der moralische Status des Kindes in der Medizin. In J. S. Ach, B. Lüttenberg, & M. Quante (Eds.), wissen / leben / ethik (pp. 155-168). Münster: mentis. https://www.researchgate.net/publication/264515658_Der_moralische_Status_des_Kindes_in_der_Medizin

II. Kindeswohl und Kindeswille

Einen Anspruch auf Berücksichtigung ihrer Rechte haben Kinder auch im Gesundheitswesen. Zu den in der Kinderrechtskonvention kodifizierten Rechten gehören nicht nur die Rechte auf Schutz des Privat- und Familienlebens, auf Leben, Gesundheit und Schutz vor Gewalt, sondern auch auf Selbstbestimmung und Persönlichkeitsentwicklung. Was aber ist zu tun, wenn Kindeswohl und Kindeswille kollidieren, wenn Kinder etwa notwendige Behandlungen ablehnen? Kindeswohl und Kindeswille können in Konflikt geraten. Die Partizipation von Kindern kann einen Ausweg aus typischen Problemlagen bieten.

Wiesemann, C. (2024). Nicht ohne Deine Meinung! Das Kind als Person in Medizin und Ethik. Kinderärztliche Praxis, 95, 192-198.

Wiesemann, C. (2022). Ethisches Spannungsfeld – Kindeswohl – Kindeswillen. In A. Riedel & S. Lehmeyer (Eds.), Ethik im Gesundheitswesen (pp. 591-599). Heidelberg, New York: Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-662-58685-3_55-2

Mengel, R., Wedemeyer, F., & Wiesemann, C. (2019). Partizipation von Kindern und Jugendlichen im Krankenhaus. frühe kindheit, 22(4), 20-28. https://www.fruehe-kindheit-online.de/partizipation-von-kindern-und-jugendlichen-im-krankenhaus.html?language=de

Wedemeyer, F., & Wiesemann, C. (2017). Ziele und Methoden der Partizipation von Kindern und Jugendlichen in der Psychiatrie. Jahrbuch für Wissenschaft und Ethik, 22, 243-266.

Wiesemann, C. (2016). Kindeswohl. Ein Problemaufriss aus der Perspektive der Medizinethik. Zeitschrift für Medizinische Ethik, 62, 235-244.

Wiesemann, C., & Peters, S. (2015). Der Konflikt zwischen Kindeswohl und Kindeswille. Niedersächsisches Ärzteblatt, 88, 23-25.

Wiesemann, C., & Peters, S. (2013). Kindeswohl und Kindeswille in der Medizin. Eine ethische Analyse. frühe kindheit, 23(6), 22-29.

Wiesemann, C., Dörries, A., Wolfslast, G., Simon, A. (Eds.) (2003) Das Kind als Patient. Ethische Konflikte zwischen Kindeswohl und Kindeswille. Frankfurt/M.: Campus.

III. Transgeschlechtlichkeit bei Kindern und Jugendlichen

Hädicke, M., Föcker, M., Romer, G., & Wiesemann, C. (2023). Healthcare Professionals‘ Conflicts When Treating Transgender Youth: Is It Necessary to Prioritize Protection Over Respect? Cambridge Quarterly of Healthcare Ethics, 32, 193-201. https://doi:10.1017/S0963180122000251

Wiesemann, C. (2025). No Ethics in The Cass Review – Could This Be Justified? Journal of medical ethics, 51. https://doi:10.1136/jme-2025-111317

Hädicke, M., Föcker, M., Romer, G., & Wiesemann, C. (2025). Minderjährige schützen – Diskriminierung vorbeugen. Zu den ethischen Problemen der therapeutischen Versorgung von Geschlechtsdysphorie im Kindesalter. ppt-Schriften zur Psychotherapie, 4, 37-51. https://doi.org/10.14220/9783737017435.37

Maur, S., Gutmann, T., Wiesemann, C., & Romer, G. (2025). Feststellung der Einwilligungsfähigkeit Minderjähriger bei medizinischen Behandlungsentscheidungen: eine psychotherapeutisch-ärztliche Aufgabe. Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 74, 99-121.

Möller, B., Güldenring, A., Wiesemann, C., & Romer, G. (2018). Geschlechtsdysphorie im Kindes- und Jugendalter: Behandlung und Entwicklungsförderung im Spannungsfeld von gesellschaftlichen Kontroversen, Wertewandel und Kindeswohl. Kinderanalyse, 26(3), 228-263. Wiesemann, C. (2020). Trans-Identität bei Kindern und Jugendlichen: Medizinethische Grundsätze für individuelle Behandlungsentscheidungen. Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 69(6), 517-523.

IV. Intergeschlechtlichkeit

Bennecke, E., Bernstein, S., Lee, P., van de Grift, T. C., Nordenskjöld, A., Rapp, M., . . . Wiesemann, C. (2021). Early Genital Surgery in Disorders/Differences of Sex Development: Patients‘ Perspectives. Archives of sexual behavior, 50, 913-923.

Bennecke, E., Köhler, B., Röhle, R., Thyen, U., Gehrmann, K., Lee, P., . . . Wiesemann, C. (2021). Disorders or Differences of Sex Development? Views of Affected Individuals on DSD Terminology. The Journal of Sex Research, 58(4), 522-531.

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Thyen, U., Richter-Appelt, H., Wiesemann, C., Holterhus, P.-M., & Hiort, O. (2005). Deciding on Gender in Children with Intersex Conditions. Considerations and Controversies. Treatments in Endocrinology, 4(1), 1-8.

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V. Forschung mit Kindern und Jugendlichen

Lenk, C., Koch, P., Zappel, H., & Wiesemann, C. (2009). Off-label, off-limits? Parental awareness and attitudes towards off-label use in paediatrics. European Journal of Pediatrics, 168, 1473-1478.

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Wiesemann, C. (2005). Ethische Probleme und rechtliche Regelung der Forschung an Kindern und Jugendlichen. Zeitschrift für Medizinische Ethik, 51, 129-138.

Dahl, M., & Wiesemann, C. (2005). Ethische Aspekte der Forschung mit Kindern und Jugendlichen. In C. Brochhausen & H. W. Seyberth (Eds.), Kinder in klinischen Studien – Grenzen medizinischer Machbarkeit? (pp. 75-97). Münster: Lit.

Lenk, C., Radenbach, K., Dahl, M., & Wiesemann, C. (2004). Non-therapeutic research with minors: how do chairpersons of German research ethics committees decide? Journal of medical ethics, 30, 85-87.

Wiesemann, C., & Dahl, M. (2003). Forschung mit Kindern und Jugendlichen: Ist eine neue rechtliche Regelung notwendig? In C. Wiesemann, A. Dörries, G. Wolfslast, & A. Simon (Eds.), Das Kind als Patient. Ethische Konflikte zwischen Kindeswohl und Kindeswille (pp. 264-280). Frankfurt/M.: Campus.

VI. Weitere Themen

Wiesemann, C. (2022). Mediating the Risks of Mutual Care: Families and the Ethical Challenges of Sibling Bone Marrow Donation. In C. Schües, C. Rehmann-Sutter, M. Jürgensen, & M. Herzog (Eds.), Stem Cell Transplantations Between Siblings as Social Phenomena. The Child’s Body and Family Decision-making (pp. 73-82). Cham: Springer.

Huesmann, M., & Wiesemann, C. (2016). Ethical Aspects of Estimating the Age of Young Refugees by Biological Methods. In W. Eisenberg, T. Nowotny, & F. Uhe (Eds.), Best Practice for Young Refugees (pp. 45-54). Berlin: IPPNW.

Wiesemann, C., & Lenk, C. (2006). Gesundheitsökonomie und Pädiatrie: Ethische Aspekte. In A. Gerber & K. W. Lauterbach (Eds.), Gesundheitsökonomie und Pädiatrie (pp. 48-54). Stuttgart, New York: Schattauer.

Wiesemann, C. (2004). Ethische Probleme und Interventionen bei destruktivem Verhalten Jugendlicher. In A. Streeck-Fischer (Ed.), Adoleszenz – Bindung – Destruktivität (pp. 364-370). Stuttgart: Klett-Cotta.